22
Avril
Questionnaire parents/école
Par Julien ALLARD • Publié le 22/04/2015
Par Julien ALLARD • Publié le 22/04/2015
Cette enquête, est proposée aux parents d'élèves au moment où la loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l'école affirme qu'il est nécessaire « dans une perspective de coéducation de reconnaître aux parents leur place légitime à l'école » et où simultanément les manifestations de tension entre les parents et les enseignants paraissent plus présentes. Cette enquête qui fait suite aux réponses des directeurs d'école et chefs d'établissement sur le même sujet vise à faire le point, selon les parents d'élèves, sur l'état actuel de ces relations et à recueillir leurs sentiments sur la nécessité ou non de prendre des mesures pour développer ce partenariat qui est, vous le savez, un élément essentiel pour la réussite scolaire de des enfants mais aussi se révèle aujourd'hui fondamental pour la pérennité de l'école républicaine et de ses valeurs.
Ce questionnaire concernant la situation en 2014/2015 est totalement anonyme et ne demande qu'une dizaine de minutes de temps pour être complété. Les résultats recueillis donneront lieu à un ouvrage qui sera diffusé gracieusement fin 2015 aux parents et personnels des écoles, lycées et collèges intéressés ; L'étude à l'initiative de la CASDEN (Banque de l'éducation, de la recherche et de la culture) est conduite par Georges FOTINOS, Dr en géographie Ancien Inspecteur d'Académie chargé de mission d'Inspection Générale en collaboration avec le bureau d'études Vitruvian Consulting (Tours). Elle a été conçue en coopération avec une équipe d'universitaires de Lyon 1 (ESPE site Loire et laboratoire ACTE EA 4281).
docs.google.com/forms/d/1FT3LJYtAuYxTPj0pyoI5BJjNnM0dT_b9NrB6kMIRMKQ/viewform?c=0&w=1
Ce questionnaire concernant la situation en 2014/2015 est totalement anonyme et ne demande qu'une dizaine de minutes de temps pour être complété. Les résultats recueillis donneront lieu à un ouvrage qui sera diffusé gracieusement fin 2015 aux parents et personnels des écoles, lycées et collèges intéressés ; L'étude à l'initiative de la CASDEN (Banque de l'éducation, de la recherche et de la culture) est conduite par Georges FOTINOS, Dr en géographie Ancien Inspecteur d'Académie chargé de mission d'Inspection Générale en collaboration avec le bureau d'études Vitruvian Consulting (Tours). Elle a été conçue en coopération avec une équipe d'universitaires de Lyon 1 (ESPE site Loire et laboratoire ACTE EA 4281).
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